manbetx万博正网|技术能够解决所有教育问题?我想你误会了!

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manbetx万博正网,现在几乎每所学校都存在各种blingbling的交互设备,appstore 上也是各种教育小工具和学习app…

也是因为如此,很多人都对教育科技产生了误解。

因为这些误解,让孩子离优秀越来越远!今天就来扒一扒大家对教育科技的几大误解,看看你们有没中招。

1科技是万能的,能解决所有问题

听起来有点扯~但真的很多人这样认为。要知道,教育科技其实只是一个辅助工具。所谓辅助工具,那肯定只能起到一个辅助作用。

它只可能让你更快达到目标,但到达目标的过程还是得你自己走。而且,教育科技并不适用于每一项教学任务。

在某些情况下,教育科技可以提升教育效果,有些时候也会产生反作用。

tip:在教育的过程中,当技术能够提升学习体验时才加入技术。

2技术是祸害,我们要极力限制

这又是另一种极端。限制访问是有必要的,但却不能够完全限制。

的确,科技工具存在一定的危险。但是,这世上有工具是不危险的吗?

所有的危险不过是因为不明智的选择和错误的使用而已。

在学校里面限制孩子访问,不代表孩子在家里就不去访问。而且,如果访问端口被完全限制,也不利于大人们平时的工作。

tip :与其盲目的限制,还不如引导孩子正确的利用互联网学习。此外,为了孩子更好的利用互联网进行学习,家长最好能学习相应的网络管理知识,以控制孩子对技术的使用。

3所有教育游戏都可以提升成绩

很多教育游戏只是在“猜测答案”或者是个用“点击”收集数据的工具,而不真正鼓励孩子进行创造性学习。

如果是在学校,游戏给出的数据会被用来预测考试成绩,并被用于评估老师的教学是否有效。但是孩子们真的有在这个过程中学习吗?

tip :找到那些能让孩子进行创造的教育游戏,比如minecraft或者pictoboldo;可以的话,让学生们用编程自己创造游戏,通过游戏教给别人他们已经学过的东西。

4技术会让教育变得没有意义

很多人都听过关于“僵尸眼”孩子的故事,他们盯着屏幕然后用鼠标点来点去。这当然是技术应用的一个结果,但它是一个非常差的技术使用的现象。

技术实践的结果是使学生合作和分享,而不是盯着屏幕流哈喇子。

tip:技术只是教育的辅导工具,教育才是主体,以提升教育效果为主要方向再辅以技术才是最好的做法。

技术就像其他工具一样有好处也有坏处,对于孩子来说最佳的学习体验是参与自己主导创造、研究和分享。在考虑使用新技术设备时请记住——有回报的前提是让学生更好地学习。

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